经过了一番训练我就去上课了。第一节课教室就给通知错了，为以后的错乱打下了良好的基础。
小班上课，形式是围桌讨论。基本上是他们讨论病例，我来指点方向而已。大家坐定了说话，我才知道原来我怀里居然还揣了这么多标签。第一个班，有个卷发女生，本来第一印象也就是美国人说的 bubbly，谈多几次，啪唧，我给她贴上了老师宠物的标签。原因，第一，她每次都挨着我坐；第二，说话啥的那就是表现出无比热情特别热爱。另外一俄罗斯裔学生，（别问我怎么知道的，我就是有这感觉）开始很安静，后来被小班被我问到没有话说了（问题不难，不过估计这帮孩子没往那边儿想过，就是：反胃酸的肌肉机理跟呕吐一样，那么这两个一个是病理的一个就半正常？），这孩子缓缓的从瘫倒在椅子里的姿势坐正了，说：因为这个这个.... （正好就是我要听到的答案！）这孩子声音低沉，是我喜欢的频率。我立刻给他脑门上贴个标签，上书（太）聪明一孩子。
